食べ物のひみつを教えます
3-4年生

2019年12月14日（土）2時間目

3-4年生のクラスでは、

11月に教科書「すがたをかえる大豆」を勉強し、

12月にその単元を元に、

各自で「すがたをかえる〇○」について調べ、

説明文を書きました。

この単元の最後の授業では、

一人一人に発表をしてもらいました。

こちらの生徒は、

牛乳がどんな食品になるかを細かく書いています。

一人の発表が終わると拍手。

聞き手側の生徒に、

どのような材料について書かれていたか、

それがどんな食品になっただろうか、

という質問をしました。

みんなスラスラと答えられました。

こちらの生徒は、麦について書いています。

こちらの生徒は、いもについて書いています。

読み手も上手に読め、

聞き手も上手に聞ける授業になりました。

この後は、

説明文を交換し、

それぞれが違う生徒の作文を読む活動をしました。

自分の書いたものなら、

発表会に向けて読みの練習をしていましたが、

人の書いたものまでは練習していません。

ハードルが高いかなと思いましたが、

やってみると案外みんな上手に読めました。

また、人に読ませることで、

次回も字を丁寧に書こうとか、

文章をうまく書こうという意識が生まれるかと思います。

みんな、楽しそうに自信をもって発表が出来ました。

この調子で、2020年もがんばりましょう！

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