2020年 第1回 着物サークル ／ Le 1er cercle de Kimono 2020

2020年1月25日（土）

今回のご参加は

久しぶりのご参加のEさんとUさん！

Uさんも今回初めてお母様から譲られた

お着物をお持ちになり

自分のお着物としてお着付けの練習です。

アシスタントのさっとんも

新しいお着物で！

Eさんはご友人の結婚式に自分でお着付けして

着物ご列席された時に、
納得いかないところがあったとの事。

でも今回こんなに綺麗にお着付けされました！

じっくり時間をかけて丁寧に

お着付けできる方法をお伝えできたようで

この通り！

皆さまお見事です☆

どうぞわすれないように次回のご参加も

お待ち致しております！

着物サークル担当:関みよこ

問い合わせ:kimono@manabinice.fr

書き初め　1～4年生

2020年1月11日（土）3時間目

2020年に入り、初の書道の授業がありました。

この日が、お書き初めになった生徒が

ほとんどだったのではないでしょうか。

1-2年生は「はつゆめ」を・・・

3-4年生は「新年」を・・・

字の上達の祈願をしながら、

練習できたでしょうか。。。

お問合せ：hoshuko@manabinice.fr

送別会

2019年12月21日（土）

Restaurant GINZA

12月いっぱいで

ニースから引っ越しをする生徒

の送別会を行いました。

みんなで

色紙にメッセージをしたため、

プレゼントしました。

お食事の後は、

みんなでお喋りしたり、

「人狼ゲーム（Loups Garous）」をしたり・・・

ニースを離れても、

ときどき

補習校の先生たちや仲間たちを

思い出してね。

お問合せ：hoshuko@manabinice.fr

食べ物のひみつを教えます
3-4年生

2019年12月14日（土）2時間目

3-4年生のクラスでは、

11月に教科書「すがたをかえる大豆」を勉強し、

12月にその単元を元に、

各自で「すがたをかえる〇○」について調べ、

説明文を書きました。

この単元の最後の授業では、

一人一人に発表をしてもらいました。

こちらの生徒は、

牛乳がどんな食品になるかを細かく書いています。

一人の発表が終わると拍手。

聞き手側の生徒に、

どのような材料について書かれていたか、

それがどんな食品になっただろうか、

という質問をしました。

みんなスラスラと答えられました。

こちらの生徒は、麦について書いています。

こちらの生徒は、いもについて書いています。

読み手も上手に読め、

聞き手も上手に聞ける授業になりました。

この後は、

説明文を交換し、

それぞれが違う生徒の作文を読む活動をしました。

自分の書いたものなら、

発表会に向けて読みの練習をしていましたが、

人の書いたものまでは練習していません。

ハードルが高いかなと思いましたが、

やってみると案外みんな上手に読めました。

また、人に読ませることで、

次回も字を丁寧に書こうとか、

文章をうまく書こうという意識が生まれるかと思います。

みんな、楽しそうに自信をもって発表が出来ました。

この調子で、2020年もがんばりましょう！

お問合せ：hoshuko@manabinice.fr

ARJNCA　冬まつりにて

2019年12月8日（日）

Lycée Estienne d'Orves

今年もまなびは、

ARJNCAイベントの冬まつりに参加しました。

まなびニース日本語補習校では、

生徒たちの書道作品の一部、

そしてかべ新聞を展示しました。

9月に「コーラは何からできている？」

の講義をしてくださった先生は、

補習校生徒たちのお礼色紙を飾って下さっていました。

お問合せ：hoshuko@manabinice.fr

書道の授業　5年生

2019年12月7日（土）2時間目

本日のお題は「冬の朝」

お問合せ：hoshuko@manabinice.fr

社会科の授業　5年生

2019年11月9日（土）3時間目

社会というと、

気候や地形、工業地帯の名前を覚える教科

だと思われますが、

難しい用語を覚えたりはしません。

「日本の家族やお友だちの住んでいるところはどんな所かな。」

「日本にはいろんなおいしいものがあるけど、

どこで作っているのかな。」

そんな身近な興味から学習が始まります。

この日のテーマは

「日本の食料自給率と食料の輸入」です。

フランスの食料自給率127％に対して、

日本の食料自給率（総合・カロリーベース）は38％（2016年）、

その中でも、

日本人の生活に欠かせない小麦や大豆の自給率が

突出して低いことにみんなびっくり！

輸入に頼っている小麦や大豆について、

「戦争が起こったら日本に入ってこなくなるじゃないか！」。

また、近年日本の近海での漁獲量が減っていることについて、

「育ててから海や川に帰せばいいんだよ」

「でもそれって自然じゃないよ」と、

さすが5年生らしい意見が多く感心しました。

そして、うれしいことに、

9月の食育授業で勉強した「遺伝子組換え食品」、

4年生の国語「ウナギのなぞを追って」で勉強した知識も、

この授業で生かされました。

日本のことをもっともっと知ってほしい、

そんな気持ちで授業をしています。

お問合せ：hoshuko@manabinice.fr